公司鼓励教师进行教学方法的改革，激励老师积极申报各层次的教学成果、教改立项；鼓励教师积极撰写教研论文。法学专业团队教师围绕人才培养改革和专业教学改革积极开展教学研究，发表教育研究论文多篇，承担教研教改课题多项。
附表5-4 教研教改立项情况
项目名称 |
主持人及参与人 |
经费 |
项目来源 |
起止时间 |
法律援助与法律实践教学改革研究 |
高健 等 |
2000 |
集团 |
2008-2009 |
国际私法双语教学研究 |
石运光 等 |
2000 |
集团 |
2009-2010 |
《交通行政执法》课程案例教学模式探索与创新 |
范冠峰 等 |
3000 |
集团 |
2010-2011 |
交通法学专业课程体系的反思与构建 |
张志文 等 |
3000 |
集团 |
2011-2012 |
交通法学案例教学中案例选择的基本原则与实施模式探析 |
范冠峰 等 |
3000 |
中国交通教育研究会 |
2012-2013 |
案例研究在交通法学课程教学中的应用研究 |
丁芝华 等 |
3000 |
集团 |
2012-2013 |
网络背景下模拟法庭课程实训教学模式创新与改革研究 |
崔晓 等 |
中国教育技术学会 |
2012-2013 |
|
名校工程视阈下应用型卓越法律人才精致化培养模式研究 |
崔晓 等 |
3000 |
集团 |
2013-2014 |
基于“应用型”人才培养目标下交通法学专业实践教学体系构建与运行研究 |
马红 等 |
中国交通教育研究会 |
2014-2015 |
|
“交+法+管”复合型人才培养模式创新实验区建设研究 |
丁芝华 等 |
中国交通教育研究会 |
2014-2015 |
附表5-5 教研教改论文情况
论文（著）题目 |
期刊名称、卷次 |
时间 |
国际私法双语教学的实践与思考 |
中国科技教育 |
2009.1 |
交通法学应用型人才培养的路径探索 |
经济与社会发展 |
2009.9 |
案例研究在法学课程理论教学中的应用初探 |
都市家教 |
2011.7 |
交通法学学科构建的背景诠释 |
重庆交通大学学报 |
2012.10 |
交通法学学科构建的方法厘定 |
兰州交通大学学报 |
2012.10 |
案例研究在交通法学课程理论教学中的应用研究 |
都市家教 |
2014.8 |
卓越人才培养模式下的教学教育体系构建 |
公司产品论坛 |
2014.11 |
美国法学教育中的两种案例教学法的比较研究 |
法律方法 |
2015.3 |
交通法学专业特色团队建设路径研究 |
教育 |
2015.9 |
《交通行政执法》课程案例教学模式探索与创新 |
学理论 |
2015.10 |
应用型人才培养与交通法学专业课程体系的构建 |
长春大学学报 |
2015.12 |
目标管理与应用型人才培养模式的构建 |
吉林师范大学学报（社会科学版） |
2017.6 |
附表5-6 教研教改成果获奖情况
项目名称 |
奖励名称 |
奖励级别 |
时间 |
交通法学专业应用型人才培养模式创新与实践 |
VSport体育教育研究成果奖 |
二等奖 |
2014.1 |
刑法学训练式课堂改革 |
训练式课堂教学成果奖 |
三等奖 |
2013.7 |
应用型人才培养与交通法学专业课程体系的构建 |
中国交通教育研究会 2015 年至 2017 年度交通教育科学优秀成果 |
二等奖 |
2017.6 |
应用型人才培养与交通法学专业课程体系的构建 |
中交会高教分会2015-2017年度交通教育科学优秀成果 |
三等奖 |
2017.6 |
应用型人才培养与交通法学专业课程体系的构建 |
VSport体育优秀教学成果奖 |
三等奖 |
2017.6 |